تطبيقات الدرس الثاني |[ المستوى الاول]|

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة uchiha tobi

السلام عليكم

بداية أعتذر عن غيابي -غير المُتعمَّد- بالدرس السابق، لكنني بالطبع راجعته ومررتُ على بعض التطبيقات من الأعضاء في موضوع التطبيقات المستقل المتعلق بالدرس الأول، وكذلك خاصية "تلخيص الدروس" أكفيتني مؤونة التلخيص.

اسمح لي mr: رسام ايطاليا في أن تكون هذه المُداخلة خاصة بطرح وجهة نظري فيما سبق على شكل نقاط مع استفسارات خاصة مع كل نقطة أو اقتراحات، وأيضًا سأطرح في نهايتها جواب لتطبيق الدرس.

-أولًا: أنواع الرسم

الصحيح أنه نوعين (التشكيلي- والتجريدي) وما عدا ذلك فيندرجُ تحت أحدهما أو ربما كلاهما! مثل ذلك الذي يجمع بين العواطف والواقع المرئي، حتى وإن تم تصنيفه كمدرسة مستقلة فهو في الأصل يعود إلى أحد النوعين أو للنوعين معًا؛ لأن المدارس عمومًا عندي هي تقسيم للتقسيم أو تفريع للتفريع، فهي مقسَّمة على تقسيم الأنواع.. وهذا عمومًا لاحظته في قولك عن المدارس: "ونقدر نقول عنها انها فروع لانواع الرسم بطريقة العملية ,,".

الاستفسار: لماذا لا يكون هناك تصنيف لتسهيل حفظ هذه التفريعات وتلك التقسيمات؟! بمعنى تصنيف عام لهذه المدارس وتلك الأنواع تحت النوعين الأساسيين، كمثال: نُصنّف "الرسم التخطيطي" بإدراجه تحت النوع الأساسي الأول "الرسم التشكيلي".. ونُصنّف "المدرسة الكلاسيكية" بإدراجها تحت "المدرسة الواقعية" -على تفصيل- (كما فهمتُه من قولك: "ونشاهد هنا ان معظم اعمال الكلاسيكين تندرج تحت هذه المدرسة .. برغم من وجود مدرسة كلاسيكية في الرسم ..").. وهكذا.
وهذا في الحقيقة سيعمل على تيسير الحفظ كثيرًا وإن كان غير مطلوب، فهو يعمل على رسم مخطط تخيلي لتصنيف أنواع الرسم جميعها عمومًا وخصوصًا لأننا سنُدرج الفروع تحت الأصول بهذا التصنيف.
صور توضيحية/ تصنيف مُبسّط للمملكة النباتية:

وقد يكون بالشكل الأُفقي المعروف المشهور.

-ثانيًا: طرح الدروس

صدقًا -ومن غير مُجاملة- الأسلوب من حيث المُجمل رائع وممتاز وجذّاب، أما من حيث التفصيل فهو مُختَصَرٌ ومُبسّط وفيه طيّ لكثير من الفوائد الفرعية، وهي على أية حال غير مُخلّة بتاتًا بالمضمون العام للدرس، وهذا ليس عيبًا أو انتقادًا بل قد يكون مُفيدًا في بعض الأحيان، لكن بالنسبة لي أنا أُحب الهذر والإطالة والإسهاب خاصة فيما أريد معرفته، وأنا متأكدٌ أن لديك المزيد والمزيد في القادم قطعًا ونحن بانتظاره بشغف.

الاقتراح: هناك حلٌّ يجمع بين اليُسر مع عدم إلغاء التفصيل بإطالة نسبية، وهذا لاحظته في هذا الدرس -الثاني- تلك الإضافة التي كانت في نهاية الدرس وقُبيل التطبيق الخاص بالدرس ليست مُلزِمة أو إجبارية لكنها بمثابة إضافة تشكل تفاصيل هامة -بالنسبة للبعض على الأقل- حتى وإن كانت ذاتِ إطالة وفيها إسهاب فهي خارجة عن موضوع التطبيق أو غير إلزامية فلا وجود لها بالنسبة لغيره يعني موضوع التطبيق، ويُمكن أن تكون كهامش للدرس تطرح فيه صغائر المعلومات حوله وفرعيات تفصيلية لبعض النقاط، طبعًا فيما تراه مُناسبًا أن يكون خارج الإطار العام لموضوع الدرس الذي يكون عليه التطبيق.

أيضًا هناك استفسار: خاصٌّ بمدة طرح الدروس؛ فكما هو موضّح بموضوع القوانين الخاصة بهذه الدورة الطيبة تحديدًا في القانون الثاني الخاص بقوانين التطبيق "[ د ]|~ مدة التطبيق سيكون من طرح الدرس حتى طرح الدرس القادم .." وجاء في موضوع (المستوى الاول "البداية" :|[ شرح وتوضيح للمستوى ]|) أيضًا ذكر لطريقة طرح المواضيع فمررتُ على ما يلي: "سيتم طرح الدرس وسيغلق مباشرة .. ثم يفتح موضوع مستقل خاص بالتطبيقات عهذا الدرس ..في جميع الدروس سواء النظرية او العملية .. وسيغلق موضوع التطبيقات مباشرة بعد طرح الدرس الجديد . وقبل انتهاء المستوى سيتم طرح اختبار لكم لتقيم مستوى ما استوعبتموه من هذة الدورة لديكم وسيكون عليه 30 % من تقييمات المستوى .." لكن في الحقيقة ليس هناك مدة على وجه التحديد، مثلًا: أسبوع أو ثلاثة أيام أو نحو ذلك. فمثلًا هُناك بعض التطبيقات التي قد تحتاج وقتًا النظرية والعملية، فمن النظرية تجد في هذا الدرس ما يحتاج لوقت لحفظ تلك المدارس ومفهومها العام على الأقل سواء كان مطلوبة في التطبيق أو لا فهي تحتاج للحفظ والفهم معًا وكذلك غيرها من النقاط، ومن العملي فظني أن الرسم يستغرق وقتًا وجهدًا.. فلماذا لا نطرح مدة مُحددة على وجه مناسب تراه أنت وعلى حسب كل درس وتطبيقه وما يحتاجه من وقت لإتقانه من حفظ ودراية؟!
هذا من وجهة نظري قد يُساعد على تقليل نسبة الغياب فمثلًا عندما أرى أن مدة هذا التطبيق سينتهى في فترة معيّنة بعد كذا يوم سأحرص على عدم الغياب أو القدوم على آخر يوم، بخلاف لو لم أجد تحديدًا للفترة فقد أتغيب لمدة معيّنة وأعود فأجد التطبيق قد انتهى! .

-ثالثًا: التطبيق

لدي استفسار: الآن تطبيق الدرس الأول فاتني -مع أنني راجعتُ الدرس كاملًا- هل يُمكن أن أجاوب عليه فيما بعد هُنا مثلًا وأيضًا حال غيره من التطبيقات لا قدر الله وغاب أحدنا مرة أخرى لظروف طبعًا خارجة عن السيطرة وليس عن قصد وتعمد- هروب مثلًا (ابتسم )؟!

أجوبة تطبيق الدرس

مدارس الرسم التشكيلي:
-المدرسة الواقعية.
-المدرسة الانطباعية.
-المدرسة الانطباعية الجديدة.
-المدرسة الرمزية.
-المدرسة التعبيرية.
-المدرسة الدادائية.
-المدرسة السوريالية.
-المدرسة التجريدية.

المدرسة التي انتسب إليها هي من مدارس الرسم التشكيلي وهي "المدرسة الواقعية".. حيث يمتاز منتسبوها بنقل الرسوم المعروفة لدينا مثل: البورترية أو رسم الطبيعة -ولا أظن أن رسم البورترية سيكون ضمن أحد التطبيقات لأن ثمة قانون يمنع رسم ذوات الأرواح مطلقًا-، وقد ذُكر أن المدرسة ظهرت للرد على المدرسة الرومانسية والتي كانت تميل إلى العاطفة والخيال وتبتعد عن المنطق والواقع، فالمدرسة الواقعية لم تكن تعتمد على الخيال بحال من الأحوال بينما دخلتها العواطف والانطباعات فصارت أعمالها مُندرجة تحت الواقعية الرمزية والواقعية التعبيرية.
ومن أشهر روادها "كوربيه" وهو -باختصار- فرنسي وقد مرّ على طبقات خاصة بالرسم مُختلفة في حياته ثم استقر إلى المدرسة الواقعية عن اعتقاد وقناعة.
وأيضًا من المدارس الأخرى وهي "المدرسة الكلاسيكية".. ولكن في الحقيقة الواقعية مُستندها، فهي كالمُندرجة تحتها لذلك قد نعتبرها نوعًا متفرعًا من المدرسة الواقعية بالإضافة إلى بعض التفاصيل، فأغلب أعمال الكلاسيكيين تندرج في الأصل تحت المدرسة الواقعية، والمدرسة الكلاسيكية تعتمد على قواعد دقيقة للتكوين الفني -وهذا قد مررتُ بدراسته بالفعل بالتفصيل ولا زلتُ محتفظًا بكثير من تلك الكتب، فأمثلة ذلك كثيرة جدًّا وكذلك التطبيقات عليها-.
ومن أشهر روادها "ليوناردو دافنشي" في فن التصوير والرسم، و"مايكل أنجلو" في فن النحت والعمارة.

والحمد لله قد انتهت هالمداخلة الطويلة .

آهلا بيكـ انرت الدرس بمدآخلتكـ الجميله ..

بالنسبة لي لا يهمني الحضور كثر اهميت استفادتكـ من الدرس .. لذا لا داعي للأعتذار ..

نبدا ع بركة الله بأستفساركـ الاول ..

اولا من ناحية انواع الرسم ..

هو فعلا الانواع الثالة الاخيرة تدخل تحت النوعين السابقين لكن لن يكون هناكـ دقة في الصياغة ..

بمعنى التقسيم لن يكون دقيق .. بتاتا ..

فنحن في الغلب نبداء بالرسم التخطيطي ثم ننتهي بالرسم التشكيلي او التجريدي ..

صح !!..

لكن لو كان التقسيم كما ذكرت فـ لو توقفنا عن باللوحه ع الرسم التخطيطي !!..

اصبحت اللوحة نآقصة بمنظرونا لتقسيم الرسم هذا ..

آما لو قسمنا الرسم التخطيطي كـ فرع من هذآن القسمين ..

سيعم جانب فوضوي بالفكرة لان التخطيطي نستطيع الخروج به لتشكيلي وكذلكـ

الخروج به لتجريد .. اضافة لان السبب الرئيسي.. اللوحات الفنينة المُعده تحت كُل قسم ..

تنافس بجمالها وشهرتها كُل قسم من الاقسام الاولى .. فمن الاولى ان تعزل عن بعضها ..

آما بالنسبة للمدارس كما ذكرت انا خلال فتره زمنية ظهر رواد لفكرة معينه بالرسم سميت

باسم الفكرة لها فنانوها وروادها .. سميت بالمدارس .. وليست فروع لرسم ..

+ ع كل هذا هذا تقسيم فلاسفة وعلماء الرسم ولا استطيع التعديل فهذا

سيكون اخلال وخطاء بالمعلومه ..


بالنسبة للأمر الاخر من ناحية مدة التطبيق .. معاكـ حق 100%

لكن احنا نعمل الدورة تحت لجنة بسيطة مكونة مني ومن الاخت زمردة وحسب ..

ولا حظ معي ان اعداد الدورة ليس بالسهل بتاتا .. + اتصال النت قد لايُساعد ..

بأختصار اني احدد الوقت هذا شبه مستحيل . بداية لسبب الي ذكرته هذا ..

آاعداد الدروس صعب خاصة بعدم وجود مساعدة .. واتصال النت .. + ضروفي الخاصة ..

ثانيا والامر الاهم انا لحد الان لم احدد مستواكـ بالضبط فما شاء الله معي

74 عضو اضافة للأعضاء المتابعين .. لا اعلم ماهي مستوياتكم بتاتا ..

لذا اني احدد مدة االتطبيق التي تكفيكم بدون تجربة صعب ..

والا فكرتكـ من المُفترض تنفذ زيادة كذلكـ لتنظيم وعدم الفوضى .. لكنها صعبة ..

مع عدد كبير من الاعضاء ودورة صعبه الاعداد ..

لكن حاليا التخطيط ع انو كل درس سيكون ع اول يوم في الاسبوع " السبت " . ..

السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة
شكراً لك اخى رسام ايطاليا على الدرس
بارك الله فيك
بالرغم من ان الملعلومات دخلت فى بعضها
و يبدو انى سوف اقرأ الدرس الاول و الثانى
مرة اخرى
احم احم احم
ندخل فى الوااجب

سـ(1) : عدد لي مدارس الرسم تحت الرسم التشكيلي _ بدون شرح ؟!..
المدرسة الواقعية
المدرسة الانطباعية
المدرسة الانطباعية الجديدة
المدرسة الرمزية
المدرسة التعبيرية
المدرسة الدادائية
المدرسة السوريالية
المدرسة التجريدية

للإمانة قمت بتقلهم من الدرس لإنى اكيد لن احفظهم

سـ (2) : تحت أي مدرسة يتماشى اسلوب رسمكـ انت ؟!..

اذكر اسم هذه المدرسة ( او المدارس) مع شرح مفصل عنها و روادها ..
هو انا لم ابدأ الرسم حتى اقول فى اى مدرسة يتماشى رسمى
و لا يوجد فى باالى حتى الان مدرسة معينة
لكنى سأختار الان
" المدرسة الكلاسيكية
كلمة كلاسيكية هى كلمة اصلها يونانى تعنى الطراز الاول
و لها قوانين صارمة مثلاً طول الامرأة يكون ضعف
طول الرأس سبع مرات و هى دقيقة فى ذلك
لإنها مدرسة تعتمد على الواقعية
و هى تستند من الواقعية و تأخد منها القيم
الاكثر كمالاً و تعتمد على علم النظور الهندسى
و ترتبط بالتاريخ و التراث
من روادها ليوناردو دافنشي) و مايكل أنجلوا
----
هذه المشاركة رقم 200

السلآم عليكم ورحمه الله وبركاته

سـ(1) : عدد لي مدارس الرسم تحت الرسم التشكيلي _ بدون شرح ؟!..

1. المدرسة الواقعية

2. المدرسة الانطباعية

3. مدرسة الانطباعية الجديدة

4. المدرسة الرمزية

5. المدرسة التعبيرية

6. المدرسة الدادائية

7. المدرسة السوريالية

8. المدرسة التجريدية

سـ (2) : تحت أي مدرسة يتماشى اسلوب رسمكـ انت ؟!..

أظن ان رسمي يندرج تحت اكثر من مدرسه لكن هذه المدرسه التي اريد ان اكون فيها

" المدرسة التعبيرية :

نشأت التعبيرية في المانيا 1910.

وفكرة التعبيرية في الاساس هي أن الفن ينبغي أن لا يتقيد بتسجيل الانطباعات المرئية

بل عليه أن يعبر عن التجارب العاطفية والقيم الروحية .

هنا يقصد انه ليس الامر كما في المدرسة الانطباعية عندما يرسم الفنان

اول انطباع له من خلال المنظر وحسب بل ايضا يدخل احاسيسة ومشاعره ..

وهناك فنان ألماني أشتهر بالتعبيرية في بدايته هو الفنان هنري ماتيس1869-1954 فقد

أعلن ماتيس بقوله : التعبير هو ما أهدفه قبل كل شئ .

فأنا لايمكنني الفصل بين الاحساس الذي أكنه للحياة وبين طريقي في التعبير عنه .

أهم الفنانين :هنري ماتيس – هنري روسو – أميل نولده – بيكاسو.

سـ(1) : عدد لي مدارس الرسم تحت الرسم التشكيلي _ بدون شرح ؟!..


1 . المدرسة الانطباعيةة

2 . المدرسة الواقعية

3 . مدرسة الانطباعية الجديدة

4 . المدرسة الرمزية

5 . المدرسة التعبيرية

6 . المدرسة الدادائية

7 . المدرسة السوريالية

8 . المدرسة التجريدية

سـ (2) : تحت أي مدرسة يتماشى اسلوب رسمكـ انت ؟!..

المدرسة التعبيرية

اذكر اسم هذه المدرسة ( او المدارس) مع شرح مفصل عنها و روادها ..

لآ آعرف عنها الكثير لكن ..
هنآك آشيآْ تتطآبق مع رسمي فيهآ ,.
آي تكون تعبيرآ عن تجآربك ف الحيآه
و توصيف الالم و المعآنآه و لعلةة يوصل ..
يتخيل منآضر في بآلةة و يعرف معنآهآ ..
ولكن البعض لآ يعرف ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف الحال ؟!

1 ) عدد لي مدارس الرسم تحت الرسم التشكيلي _ بدون شرح ؟!..

* المدرسة الواقعية .
* المدرسة الرمزية .
* المدرسة الانطباعية / المدرسة الانطباعية الجديدة .
* المدرسة السوريالية .
* المدرسة الدادائية .
* المدرسة التجريدية .
* المدرسة التعبيرية .

2 ) تحت أي مدرسة يتماشى اسلوب رسمكـ انت ؟!.
اذكر اسم هذه المدرسة ( او المدارس) مع شرح مفصل عنها و روادها ..

اممممم ،، اسلوبي بيتماشى مع اكثر من مدرسة
اولاً احياناً احب ارسم بأسلوب الرسم السوريالي ،،
استحدثت السوريالية بسطوة الاحلام. وبتلاعب الفكر الحر ، رسم جميل لكنه يحتاج
لخبرة ، ومن اهم روادها ؛ خوان ميرو- آرب- آيرنست
الاسلوب الثاني اللي هو الرسم التعبيري ، يعني انه المرء غير مُجبر ع الرسم
كما يراه امامه ، بل بأظافة لمسات خيالية ، ويعبر عن التجارب العاطفية والقيم الروحية
من اهم روادها ؛ هنري روسو – أميل نولده – بيكاسو.

~

عندي سؤال ، ليش روسيا رفضو الفن التجريدي ؟
وكمان مُلاحظة صغيرة ، في هذا الدرس كان في كثير معلومات استفدت
منها ،، واشياء ما كنت اعرفها قبل ، المهم اللي اريد اقوله هو لو
انك اظفت صورة ( رسمة ) لكل نوع من انواع الرسم ( المدارس )
عشان نعرف نمييز بينهم ويسهل علينا فهممها كمان ، بصراحة افكاري
وإستيعابي تشتت تماماً اشياء مُتشابهة ، وشفتها مُعقدة نوعاً مآ
لكنياستمتعت بالقرأة .
شكراً لكِ .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة velonica

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف الحال ؟!

1 ) عدد لي مدارس الرسم تحت الرسم التشكيلي _ بدون شرح ؟!..

* المدرسة الواقعية .
* المدرسة الرمزية .
* المدرسة الانطباعية / المدرسة الانطباعية الجديدة .
* المدرسة السوريالية .
* المدرسة الدادائية .
* المدرسة التجريدية .
* المدرسة التعبيرية .

2 ) تحت أي مدرسة يتماشى اسلوب رسمكـ انت ؟!.
اذكر اسم هذه المدرسة ( او المدارس) مع شرح مفصل عنها و روادها ..

اممممم ،، اسلوبي بيتماشى مع اكثر من مدرسة
اولاً احياناً احب ارسم بأسلوب الرسم السوريالي ،،
استحدثت السوريالية بسطوة الاحلام. وبتلاعب الفكر الحر ، رسم جميل لكنه يحتاج
لخبرة ، ومن اهم روادها ؛ خوان ميرو- آرب- آيرنست
الاسلوب الثاني اللي هو الرسم التعبيري ، يعني انه المرء غير مُجبر ع الرسم
كما يراه امامه ، بل بأظافة لمسات خيالية ، ويعبر عن التجارب العاطفية والقيم الروحية
من اهم روادها ؛ هنري روسو – أميل نولده – بيكاسو.

~

عندي سؤال ، ليش روسيا رفضو الفن التجريدي ؟
وكمان مُلاحظة صغيرة ، في هذا الدرس كان في كثير معلومات استفدت
منها ،، واشياء ما كنت اعرفها قبل ، المهم اللي اريد اقوله هو لو
انك اظفت صورة ( رسمة ) لكل نوع من انواع الرسم ( المدارس )
عشان نعرف نمييز بينهم ويسهل علينا فهممها كمان ، بصراحة افكاري
وإستيعابي تشتت تماماً اشياء مُتشابهة ، وشفتها مُعقدة نوعاً مآ
لكنياستمتعت بالقرأة . Kawaii-001

شكراً لكِ .

أهلا بيكـ ..

بالنسبة لسؤالكـ السبب الي اعرفه ..

هو انو كآن قبيل ظهور هذا الفن في روسيا كآن الفن السائد في ذلكـ الوقت ..

الفن التشكيلي وبخاصة الانطباعي .. لذا رفضت روسيا هذا الفن بل رأت هذا الفن بمنظور الفكاهه والضحكـ ..

هذا السبب الذي اعرفه .. ..

آما بالنسبة لصور كُنت احاول تبسيط الدرس اكثر .. لان محور الدراسة المكثفة

لهذة المدارس سكون بأذن الله بالمستويات الاخيرة .. آما الان أدرجت فقط معلومات بسيطه

تسهيلا عليكم ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ..

تحية طيبة وبعد ..



سـ(1) : عدد لي مدارس الرسم تحت الرسم التشكيلي _ بدون شرح ؟!..

أولا : المدرسة الواقعية .

ثانيا: المدرسة الإنطباعية .

ثالثاً : المدرسة الإنطباعية الجديدة .

رابعاً : المدرسة الرمزية .

خامساً : المدرسة التعبيرية .

سادساً : المدرسة الدادائية .

سابعاً : المدرسة السوريالية .

ثامناً : المدرسة التجريدية .



سـ (2) : تحت أي مدرسة يتماشى اسلوب رسمكـ انت ؟!..


اذكر اسم هذه المدرسة ( او المدارس) مع شرح مفصل عنها و روادها ..

أغلب رسوماتي تدخل ضمن المدرسة الواقعية

وهي نقل طبق الأصل للواقع

وهذا الذي أعتدت عليه أو أحاول أن أعتاد عليه

وكل ما أردت أن أرسم ، يدور في ذهني كلام معلمي

وهو يقول : كن أنت دائماً ابن الطبيعة ولا تكن حفيداً لها

فإذا أردت أن ترسم تفاحة فرسمها من الواقع وكلها ،

ولا تسمح لنفسك برسم تفاحة قد أكلها غيرك من قبلك ..

......................

فالمدرسة الواقعية :

هي الرسم المطابق للواقع ..

وقد ظهرت المدرسة الواقعية رداً على المدرسة الرومانسية ،
التي كانت تعتمد على الخيال والعاطفة أكثر من المنطق ..

قد أعتقد أصحاب المدرسة الواقعية بضرورة معالجة الواقع برسم أشكال الواقع كما هي
و تسليط الأضواء على جوانب هامة يريد الفنان إيصالها للجمهور
بأسلوب يسجل الواقع بدقائقه دون غرابة أو نفور ..

ومن أمثلتها : رسم الطبيعة الصامتة - و الطبيعة البورتريه ..

ومن أهم أعلام المدرسة الواقعية : كوربية ..

......................

وقد أحتاج في بعض رسماتي إلى علم المنظور ليكون أدق في التفاصيل والموازنه

فعلى سبيل المثال لو أردت أن ارسم علبة مناديل أو طاولة مربعة أو غيرها

فإني أحتاج إلى علم النظور بمختلف نظرياته ( النقطة و النقطتان ) ..

فحينئذن أصنف هذا النوع من الرسم ، وأدرجه تحت مسمى

" المدرسة الكلاسيكية "

هو مفردة يونانية وتعني ( الطراز الأول ) أو الممتاز أو المثل النموذجي..

وتتمز المدرسة الكلاسيكية بالقواعد الصارمة والدقيقة ،

لأن العقل البشري يعطي مؤشرات للأبعاد ولكن ليست دقيقة
كقواعد المنظور ، فحتى لو أخطئت في فهم القاعدة وكان تطبيقك سليم
ستظهر الرسمة بأبعاد سليمه ..

ومن قواعدة :

أن الخطوط العمودية لا تلتقيان وتبقى عمودية ..

وأن الخطوط الأفقية تلتقي في الانهاية ..

ومن أشهر فناني هذه المدرسة :

ليوناردو دافنشي في فن التصوير والرسم و مايكل أنجلوا في فن النحت والعمارة وغيرهم ..

....................................

هذي المدرستين التي يندرج تحتها أهم ما لدي من رسم

وقد تشذ بعض الرسومات عن هاتين المدرستين

والشاذ لا حكم له ^__^

في أمان الله ورعايته

السلام عليكم ورحمة الله وبركـآته ،

سـ(1) : عدد لي مدارس الرسم تحت الرسم التشكيلي _ بدون شرح ؟!..

السرياليه ، الواقعيه ، الإنطباعيه ، ^\\\^ كح ،


سـ (2) : تحت أي مدرسة يتماشى اسلوب رسمكـ انت ؟!..
اذكر اسم هذه المدرسة ( او المدارس) مع شرح مفصل عنها و روادها ..

الواقعيه ، بشكل مبسط هي عبارة عن رسم مانراه او ماهو امامنا قد يعتبره البعض تكرار فقط ولكن انا لا اعتبره تكراراً ، فمثلاً تخيل بإنك ترسم غروب الشمس فرسم هذا المنظر يخلد هذه اللحظه ، وكل يوم غروبه مختلفٍ عن الآخر ولو بإختلافِ بسيط ، لا اعلم إن كنت اوضحت الفكره ام لا ، ولكن هذا ما اراه ،

على الرغم من محاولاتي الفاشله من رسم ما اراه مباشرةً إلى إني لم اصل لهذه المرحله بعد ، ف أتخذت رسم مارُسم من الواقع فكان اسهل من حيث الزاويه وخصوصاً الوقت لم يكن يسعفني عند رسم ما ارى . .

وكذلك مما لاحظته بإن الواقعيه مبنيةً على مبدأ إهمال الذات بالكليه وهذا مالا ينطبق علي وإنما جزئياً ،

- في الواقع لا اعلم من رواد هذه المدرسه ولكني بحثت بعد ان قرأت السؤال ،

كما ذكرت انت في الموضوع فـ كوربيه اهم اعلام هذه المدرسه ، ووخلال بحثي ايضاً وجدت كارفاجيو من أحد روآد هذه المدرسه ، و إدوارد مانيه ، ،

قد قصرت في حق هذا الدرس ولكن هذا ما استطعت ان اكتبه وقبل ذلك فهو ما فهمته ،

دمتم ~

بسم الله الرحمن الرحيم

أولا : شكرا لك أستاذ على المعلومات المفيدة و الرائعة
و التي أتحفتني و أعجبتني كثيرا

ثانيا : التطبيق
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
الجواب الأول
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
تندرج تسع مدارس تحت الرسم التشكيلي و هي
- المدرسة الواقعية
- المدرسة التعبيرية
- المدرسة الإنطباعية
- المدرسة الإنطباعية الجديدة
- المدرسة اللافنية (الدادا)
- المدرسة الرمزية
- المدرسة السيريالية (فوق الواقعية)
- المدرسة التجريدية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ
الجواب الثاني
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
ما اعرف كيف اجاوب على هذا السؤال
فأنا لم أخطط لإعتناق أية مدرسة في الوقت الحالي
كونها لم تتناسب أيها ضمن ما أريده

و بالتالي لن أجيب على هذا السؤال إلا حينما أعرف أكثر عن الرسم
^^

سـ(1) : عدد لي مدارس الرسم تحت الرسم التشكيلي _ بدون شرح ؟!..

المدرسة الواقعية
المدرسة الانطباعية
مدرسة الانطباعية الجديدة ( مابعد الانطباعية )
المدرسة الرمزية
المدرسة التعبيرية
المدرسة الدادائية
المدرسة السوريالي
المدرسة التجريدية


سـ (2) : تحت أي مدرسة يتماشى اسلوب رسمكـ انت ؟!..

اذكر اسم هذه المدرسة ( او المدارس) مع شرح مفصل عنها و روادها

"المدرسة السوريالية

انبثقت السوريالية بفضل اطلاع الشاعر آندريه بريتون على أفكار الفيلسوف فرويد بين العقل والخيال وبين الوعي واللاوعي.

استحدثت السوريالية بسطوة الاحلام. وبتلاعب الفكر الحر.

ورسم السوريالية هي نصف استعادة للذاكرة ونصف حلم مع حرية تامة في الصورة التلقائية .

هذا الرسم جميل جدا ويعطي حرية كبيرة لكن يحتاج لخبرة ..

من أهم السورياليين : خوان ميرو- آرب- آيرنست.
,,
الي ان نصل بالتدرج بالمدارس الى ..

"المدرسة التجريدية

وهو تجريد كل ما هو محيط بنا عن واقعه، وإعادة صياغته برؤية فنية جديدة فيها تتجلى حس الفنان باللون والحركة والخيال.

وكل الفنانين الذين عالجوا الانطباعية والتعبيرية والرمزية نراهم غالباً ما ينهوا بأعمال فنية تجريدية ..

وحالة المدرسة التجريدية متقدمة بالفن في وقتنا الحالي

مقولة لـ بول غوغان:الفن تجريد استخلصه من الطبيعة بالتأمل أمامها وامعن التفكير جيداً بالخلق الناجم عن ذلك.

أهم الفنانين : خوان ميرو- كاندنسكي- بيت موندريا

"المدرسة الواقعية ..

من اسمها .. نجد ان من انتسبو تحت هذه المدرسة ..

آمتازوا بالرسم المعروف لدينا باسم النقل طبق الاصل .. وأقرب شيء له مثل التصوير ..

واعمال هذه المدسة انجرجت تحت الواقعية الرمزية / الواقعية التعبيرية لتدخل العواطف والاحاسيس فيها ..